Texto: Site G1
Interessados em participar do processo de seleção para formação continuada de professores indígenas alfabetizadores, podem fazer inscrição exclusivamente online até sexta-feira (27). A Ação Saberes Indígenas na Escola (ASIE) é uma iniciativa do Ministério da Educação e tem um núcleo na Universidade Federal do Oeste do Pará, que funciona no Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural (IFII). Esta é a segunda edição da ação na Ufopa.
Para se candidatar é necessário atender aos seguintes critérios:
- Ter experiência comprovada na área de formação de professores para atuarem em escolas indígenas;
- Ter formação em áreas correlatas aos eixos do Programa;
- Ter capacidade de elaborar materiais didáticos para uso nas escolas indígenas e materiais pedagógicos para uso dos professores cursistas;
- Possuir titulação de graduação, especialista, mestre ou doutor.
O objetivo da ação é promover a formação continuada de professores indígenas alfabetizadores, assim como a produção de material didático e paradidático.
O edital aponta os seguintes eixos para a seleção:
- Letramento e numeramento em língua indígena como primeira língua;
- Letramento e numeramento em língua portuguesa como segunda língua;
- Letramento e numeramento em línguas indígenas ou língua portuguesa como segunda língua ou língua adicional;
- Conhecimentos e saberes indígenas;
- Artes verbais indígenas;
- Alfabetização científica;
- História e geografia dos povos indígenas;
- Etnomatemática.
Nesse processo de seleção, são disponibilizadas cinco vagas para formador da ASEI/Ufopa. Os interessados podem encaminhar currículo atualizado, carta de intenção e formulário de disponibilidade (anexos ao edital) para o e-mail acaosaberesindigenas@ufopa.edu.br com o título do assunto: Processo Seletivo Formadores ASIE 2025.
Nesta edição, a ASIE/Ufopa vai trabalhar com formação continuada para 198 professores indígenas cursistas e orientador de estudo de seis territórios etnoeducacionais abrangidos pela Ufopa nos municípios de Santarém, Jacareacanga, Itaituba, Oriximiná, Belterra e Aveiro, situados na região Oeste do Pará.
A seleção visa a compor a equipe de trabalho para atuar junto aos orientadores de estudo e professores cursistas vinculados às escolas indígenas dos territórios etnoeducacionais Tapajós-Arapiuns, Munduruku e Ixamná. Os cursistas serão indicados pelas secretarias de Educação dos municípios.
Ação Saberes Indígenas na Escola
Criada em 2013 e coordenada no âmbito da Coordenação-Geral de Políticas Educacionais Indígenas, a Ação Saberes Indígenas na Escola (ASIE) integra o eixo “Pedagogias Diferenciadas e Uso das Línguas Indígenas” do Programa Nacional dos Territórios Etnoeducacionais, instituído pela Portaria MEC nº 1.062, de 30 de outubro de 2013, e fomenta a formação continuada de professores indígenas que atuam na educação escolar indígena.
É desenvolvida em regime de colaboração com os estados, o Distrito Federal, os municípios e as instituições de ensino superior (IES) de cada território etnoeducacional, e baseada nos princípios da especificidade, da organização comunitária, do multilinguismo e da interculturalidade (com informações do Ministério da Educação).