Aldeia Mata Verde Bonita (Tekoa Ka’ Aguy Ovy Porã)
Autoria: Reinaldo Jesus
AS ARTES DA PALAVRA
Autoria:Bruna Franchetto
A Carta Guarani Kaiowá e o direito a uma literatura com terra e das gentes.
Autoria: Marília Librandi-Rocha (2014)
As Constelações Indígenas Brasileiras
Germano Bruno Afonso (UFPR)
A hora é agora: Lula terá que decidir sobre Belo Monte
Helena Palmquist
Astronomia Indígena.
Autor: Germano B. Afonso (2009)
Autoria: Helena Palmquist (2023)
BÁRBARAS GUERRAS: POVOS INDÍGENAS NOS CONFLITOS E ALIANÇAS PELA CONQUISTA DO SERTÃO NORDESTINO COLONIAL.
Autoria: RICARDO PINTO DE MEDEIROS
Carta da comunidade Guarani-Kaiowá de Pyelito Kue/Mbarakay-Iguatemi-MS para o Governo e Justiça do Brasil.
Autoria: Tekoha Pyelito kue/Mbarakay (2012)
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DIREITOS, DESAFIOS E PROPOSTAS DE DESCOLONIZAÇÃO E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO BRASIL
ENTREVISTA COM GERSEM JOSÉ DOS SANTOS LUCIANO (2017)
Elaborações Indígenas do Direito de Consulta no Brasil.
Autoria: Luís Donisete Benzi Grupioni (2011/16)
ENTREVISTA: DANIEL MUNDURUKU, LITERATURA PARA DESENTORTAR O BRASIL
Autoria: Daniel Munduruku e Ana Carolina Cernicchiaro (2017)
Autoria: Rafael Cuellar de Oliveira e Silva, Gilberto Tavares de Macedo Dias
GUERRAS GUARANÍTICAS E CARTA DO CORSO: PRODUÇÃO DE MATERIAL LÚDICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.
Autoria: Guilherme Dias, Gabriel Vinicius Vieira, Aline Machado Krause, William Molinos Lopes, André Luis Ramos Soares
Guia Prático para Professores de Ensino Fundamental 1
Entrevista com Luis Donizete Grupioni (2009)
Autoria: Maria Dulce Gaspar, Maria Cristina Tenório, Angela Buarque, Márcia Barbosa Guimaraes, Jeanne Cordeiro de Oliveira e Rita Scheel
Indígenas na Cidade Olímpica: O caso da Aldeia Maracanã
Autoria: Leticia de Luna Freire
Indígenas na Independência do Brasil
Autoria: Ana Beatriz dos Santos Nazário; Júlia Ribeiro do Nascimento; Kassia Alves da Cunha; Rafaela Souza Palmeira e Thaiane Santos. Estudantes do curso de História da unidade Maracanã da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Imagens Contraditórias e Fragmentadas: sobre o Lugar dos índios nos Livros Didáticos.
Autoria: Luis Donisete Benzi Grupioni. 1996
Movimentos indígenas no Brasil e a questão educativa Relações de autonomia, escola e construção de cidadanias.
Autoria: Rosa Helena Dias da Silva (1999)
“No Brasil, todo mundo é índio, exceto quem não é”
Povos Indígenas no Brasil(2006)
OS SABERES INDÍGENAS E A ESCOLA É possível e desejável uma escola indígena diferenciada e intercultural?
Autoria: Gersem Baniwa (2010)
OS VIAJANTES E OS ÍNDIOS DO NORTE FLUMINENSE NO SÉCULO XIX
José Ribamar Bessa Freire (1997)
PARTICULARIDADES DE LA CERÁMICA PINTADA TUPIGUARANI
Rachel LIMA ROCHA
Saber Tradicional x Saber Científico.
Autoria: Laymert Garcia dos Santos. (2001/05)
Sambaquis do Amourins: Mortos para Mounds
Autoria: Sheila Mendonça de Souza, Andersen Liryo, Gina Faraco Bianchini e Madu Gaspar
Sociedades indígenas em novo perfil: alguns desafios
Autoria: Dominique Tilkin Gallois (2000)
Tekoa Ka’ Aguy Ovy Porã, Batismo, Cura e Plantio de Alimentos Ancestral
Autoria : Reinaldo de Jesus Cunha/Wera Xunu, Sergio Ricardo de Lima, Ana Beatriz Paz de Araújo, Darci Nunes de Oliveira e Leonardo Lopes (2023)
Um visão indígena da história.
Autoria: Paulo Humberto Porto Borges. (1999)
Uma aldeia na “cidade maravilhosa”: conflito e resistência indígena no Rio de Janeiro
Autoria: Leticia de Luna Freire
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