Skip to content
Observatório da Presença Indígena no Estado do Rio de Janeiro
  • # indigenas
  • # indigena
  • # UERJ
  • # Puri
  • # Proindio
  • # Museu
OPIERJ – Observatório da Presença Indígena no Estado do Rio de Janeiro OPIERJ – Observatório da Presença Indígena no Estado do Rio de Janeiro
  • QUEM SOMOS
    • PARCERIAS
    • CONTATO
  • ACOMPANHE
  • ACERVO
    • BIBLIOTECA
      • ARTIGOS
      • DOCUMENTOS
      • LIVROS
        • LIVROS
        • LIVROS BILÍNGUES
        • CARTILHAS GUARANI
      • MONOGRAFIAS, TESES E DISSERTAÇÕES
    • LEI 11.645/2008
      • SOBRE A LEI
      • MATERIAIS DIDÁTICOS
  • PRESENÇA HISTÓRICA
  • TERRITÓRIOS
    • TEKOA GUARANI RJ
      • ARANDU MIRIM (SACO DE MAMANGUÁ-PARATY)
      • GUYRAITAPU E ITAXI MIRIM
      • CÉU AZUL
      • MATA VERDE BONITA
      • RIO PEQUENO
      • TEKOA SAPUKAI
    • PATAXÓ
    • PURI
    • CONTEXTO URBANO
      • ALDEIA MARAKANÃ REXISTE
      • ALDEIA MARACANÃ VERTICAL
      • BAIXADA FLUMINENSE
  • POLÍTICAS PÚBLICAS
    • CEDIND
    • EDUCAÇÃO
    • SAÚDE
    • TERRITÓRIOS
  • GALERIA
    • ANA KARIRI
      • ANA KARIRI
      • ENTREVISTA COMPLETA
    • ALBERTO ALVARES
    • LEANDRO KAURAY
  • LINKS AFINS
 

CEI

Apiq e Universidades públicas: diálogo sobre acesso e permanência no ensino superior
DESTAQUE notícias

Apiq e Universidades públicas: diálogo sobre acesso e permanência no ensino superior

Rodrigo Martins 23 de janeiro de 2025

Texto: CEI -UFRJ (instagram) Imagem: CEI UFRJ – instagram oficial O Coletivo de Estudantes Indígenas da UFRJ convida a todos a estarem presentes e dialogar conosco acerca dessa pauta tão fundamental! Assegurar acesso e permanência aos nossos estudantes indígenas no sistema de educação superior é cumprir com um direito já […]

Acompanhe:

Escassez de dados compromete proteção a Povos Tradicionais e meio ambiente no Brasil, diz estudo

Inscrições para seleção de formadores para Ação Saberes Indígenas na Escola entram na reta final

Festas de São João têm influência de tradições antigas de indígenas do Nordeste; entenda

Professor censurado na infância cria material didático para salvar idioma terena

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL I

Projeto Vídeo nas Aldeias, de cinema indígena, ganha mostra no Masp

FUNAI apoia o festival internacional de cinema e vídeo ambiental

Davi Kopenawa vai receber título de Doutor Honoris Causa da UEG

Opierj - Parceria Programa de Estudos dos Povos Indígenas (PROÍNDIO) e Núcleo de Estudos sobre Povos Indígenas, Interculturalidade e Educação (NEPIIE) | Faculdade de Educação da UERJ Theme: Default Mag by ThemeInWP