A aldeia Maracanã: um movimento contra o índio arquivado
Daniele da Costa Rebuzzi
Renata Daflon
A Aldeia Vertical e a Horta no morro. Trajetórias indígenas no Rio de Janeiro
Camila Bevilaqua
A lei 11.645 e a visão dos professores do Rio de Janeiro sobre a temática indígena na escola
Kelly Russo e Mariana Paladino
Flavia Meireles
A prática etnográfica como compartilhamento do tempo e como objetivação
Johannes Fabian
Aldeias urbanas ou cidades indígenas? Reflexões sobre índios e cidades
Eduardo Soares Nunes
Aldeia Mata Verde Bonita (Tekoa Ka’ Aguy Ovy Porã)
Autoria: Reinaldo Jesus
AS ARTES DA PALAVRA
Autoria:Bruna Franchetto
A Carta Guarani Kaiowá e o direito a uma literatura com terra e das gentes.
Autoria: Marília Librandi-Rocha (2014)
As Constelações Indígenas Brasileiras
Germano Bruno Afonso (UFPR)
A hora é agora: Lula terá que decidir sobre Belo Monte
Helena Palmquist
Astronomia Indígena.
Autor: Germano B. Afonso (2009)
A atuação dos indígenas na História do Brasil: revisões historiográficas
Maria Regina Celestino de Almeida
BÁRBARAS GUERRAS: POVOS INDÍGENAS NOS CONFLITOS E ALIANÇAS PELA CONQUISTA DO SERTÃO NORDESTINO COLONIAL.
Autoria: RICARDO PINTO DE MEDEIROS
Carta da comunidade Guarani-Kaiowá de Pyelito Kue/Mbarakay-Iguatemi-MS para o Governo e Justiça do Brasil.
Autoria: Tekoha Pyelito kue/Mbarakay (2012)
DA ESTRADA À UNIVERSIDADE: UMA CONVERSA COM MICHEL BARÉ, O PRIMEIRO ALUNO COTISTA INDÍGENA DA UERJ
Autoria: Fernanda Miranda de Carvalho Torres e Vinícius de Castro Lima Vieira
Disputas pela cidade: o caso da Aldeia Maraka’ná
Autoria: Rodolfo Liberato de Noronha, Julia Edwiges Florentino Meirelles e Guilherme Muniz de Oliveira
Dja Guata Porã: o rio indígena que desaguou no MAR
Mariane Aparecida do Nascimento Vieira
Desafios para a alfabetização no contexto das escolas indígenas
Kelly Russo, Leila de Carvalho Mendes e Gabriela Nunes Fernandes
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DIREITOS, DESAFIOS E PROPOSTAS DE DESCOLONIZAÇÃO E DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO BRASIL
ENTREVISTA COM GERSEM JOSÉ DOS SANTOS LUCIANO (2017)
Elaborações Indígenas do Direito de Consulta no Brasil.
Autoria: Luís Donisete Benzi Grupioni (2011/16)
ENTREVISTA: DANIEL MUNDURUKU, LITERATURA PARA DESENTORTAR O BRASIL
Autoria: Daniel Munduruku e Ana Carolina Cernicchiaro (2017)
Autoria: Rafael Cuellar de Oliveira e Silva, Gilberto Tavares de Macedo Dias
GUERRAS GUARANÍTICAS E CARTA DO CORSO: PRODUÇÃO DE MATERIAL LÚDICO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA.
Autoria: Guilherme Dias, Gabriel Vinicius Vieira, Aline Machado Krause, William Molinos Lopes, André Luis Ramos Soares
Guia Prático para Professores de Ensino Fundamental 1
Entrevista com Luis Donizete Grupioni (2009)
Autoria: Maria Dulce Gaspar, Maria Cristina Tenório, Angela Buarque, Márcia Barbosa Guimaraes, Jeanne Cordeiro de Oliveira e Rita Scheel
Indígenas na cidade do Rio de Janeiro
Marcos Albuquerque
Indígenas na Cidade Olímpica: O caso da Aldeia Maracanã
Autoria: Leticia de Luna Freire
Indígenas na Independência do Brasil
Autoria: Ana Beatriz dos Santos Nazário; Júlia Ribeiro do Nascimento; Kassia Alves da Cunha; Rafaela Souza Palmeira e Thaiane Santos. Estudantes do curso de História da unidade Maracanã da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Imagens Contraditórias e Fragmentadas: sobre o Lugar dos índios nos Livros Didáticos.
Autoria: Luis Donisete Benzi Grupioni. 1996
Movimentos indígenas no Brasil e a questão educativa Relações de autonomia, escola e construção de cidadanias.
Autoria: Rosa Helena Dias da Silva (1999)
Notícias de uma certa Confederação Tamoio
Beatriz Perrone-Moisés e Renato Sztutman
NHEMONGUETA: EM BUSCA DE NOVAS RELAÇÕES ENTRE UNIVERSIDADES, ESCOLAS E COMUNIDADES INDÍGENAS
Gabriela Barbosa, Leandro Chamorro, Martinha Mendonça, Mariana Paladino e Kelly Russo
“No Brasil, todo mundo é índio, exceto quem não é”
Povos Indígenas no Brasil(2006)
O ensino de cultura e arte indígenas e a resistência Aldeia Maracanã: uma perspectiva intercultural
Júlia Muniz e Mayara de Sá Pinto
OS SABERES INDÍGENAS E A ESCOLA É possível e desejável uma escola indígena diferenciada e intercultural?
Autoria: Gersem Baniwa (2010)
OS VIAJANTES E OS ÍNDIOS DO NORTE FLUMINENSE NO SÉCULO XIX
José Ribamar Bessa Freire (1997)
PARTICULARIDADES DE LA CERÁMICA PINTADA TUPIGUARANI
Rachel LIMA ROCHA
Márcia Cavalcanti Rodrigues
Angela Buarque, Claudia Rodrigues Carvalho e Elisabeth Christina da Silva
Saber Tradicional x Saber Científico.
Autoria: Laymert Garcia dos Santos. (2001/05)
Sambaquis do Amourins: Mortos para Mounds
Autoria: Sheila Mendonça de Souza, Andersen Liryo, Gina Faraco Bianchini e Madu Gaspar
Sociedades indígenas em novo perfil: alguns desafios
Autoria: Dominique Tilkin Gallois (2000)
Kelly Russo, Corina Borri-Anadon, Martinha Mendonça e Jannis Otawa
Tekoa Ka’ Aguy Ovy Porã, Batismo, Cura e Plantio de Alimentos Ancestral
Autoria : Reinaldo de Jesus Cunha/Wera Xunu, Sergio Ricardo de Lima, Ana Beatriz Paz de Araújo, Darci Nunes de Oliveira e Leonardo Lopes (2023)
Trabalho e trabalhadores livres: os índios no Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro no século XIX
Patrícia Alves Melo
Uma etnologia dos “índios misturados”? Situação colonial, territorialização e fluxos culturais
João Pacheco
Um visão indígena da história.
Autoria: Paulo Humberto Porto Borges. (1999)
Uma aldeia na “cidade maravilhosa”: conflito e resistência indígena no Rio de Janeiro
Autoria: Leticia de Luna Freire
.
.